تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
مُختبر الأسئلة
الأسئلة
التصنيفات
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
اقرن العمود الأول بمايناسبه من العمود الثاني، وذلك لترتيب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لحل أنظمة المتباينات الخطية:
0
معجب
0
شخص غير معجب
2.5ألف
مشاهدات
سُئل
سبتمبر 11، 2023
في تصنيف
التعليم السعودي
بواسطة
elmokhtabar
اقرن العمود الأول بمايناسبه من العمود الثاني، وذلك لترتيب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لحل أنظمة المتباينات الخطية:
اقرن العمود الأول بمايناسبه من العمود الثاني، وذلك لترتيب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لحل أنظمة المتباينات الخطية
اقرن العمود الأول بمايناسبه من العمود الثاني، وذلك لترتيب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لحل أنظمة المتباينات الخطية؟
اقرن العمود الأول بمايناسبه من العمود الثاني، وذلك لترتيب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لحل أنظمة المتباينات الخطية ؟
اقرن العمود الأول بمايناسبه من العمود الثاني، وذلك لترتيب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لحل أنظمة المتباينات الخطية بيت العلم
اقرن العمود الأول بمايناسبه من العمود الثاني، وذلك لترتيب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لحل أنظمة المتباينات الخطية المختبر
من فضلك
قم بتسجيل دخولك
أو
قم بتسجيل حساب
لتتمكن من إضافة تعليق
من فضلك
سجل دخولك
أو
قم بتسجيل حساب
للإجابة على هذا السؤال
1
إجابة واحدة
0
معجب
0
شخص غير معجب
تم الرد عليه
سبتمبر 11، 2023
بواسطة
elmokhtabar
أفضل إجابة
اقرن العمود الأول بمايناسبه من العمود الثاني، وذلك لترتيب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لحل أنظمة المتباينات الخطية: بيت العلم
الإجابة:
اختر إضافة تطبيق الرسوم البيانية.
اكتب المتباينة الأولى باختيار إشارة المتباينة، ثم اضغط.
اكتب المتباينة الثانية باختيار إشارة المتباينة، ثم اضغط.
منطقة الحل هي المنطقة التي لا تقع ضمن التظليل.
منطقة الحل تقع ضمن التظليل المشترك.
اكتب المتباينة الأولى وذلك بالضغط على مفتاح del، ثم اختر الإشارة مستعملا الأسهم ثم أكمل كتابة المتباينة ثم اضغط ENTER.
اكتب المتباينة الثانية بالضغط على مفتاح tep، ثم المفتاح del ثم اختر الإشارة مستعملا الأسهم أكمل كتابة المتباينة ثم اضغط ENTER.
فتكون منطقة الحل هي منطقة التظليل المشترك.
منطقة الحل هي المنطقة الناتجة عن تقاطع نمطي التظليل، وهي المنطقة التي تحوي جميع النقاط التي تحقق النظام.
من فضلك
قم بتسجيل دخولك
أو
قم بتسجيل حساب
لتتمكن من إضافة تعليق
اسئلة متعلقة
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
3.1ألف
مشاهدات
رتب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لتمثيل دالة الجذر النوني بيانيا:
سُئل
ديسمبر 23، 2022
في تصنيف
التعليم السعودي
بواسطة
elmokhtabar
رتب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لتمثيل دالة الجذر النوني بيانيا
رتب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لتمثيل دالة الجذر النوني بيانيا؟
رتب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لتمثيل دالة الجذر النوني بيانيا ؟
رتب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لتمثيل دالة الجذر النوني بيانيا بيت العلم
رتب خطوات استعمال الحاسبة البيانية لتمثيل دالة الجذر النوني بيانيا المختبر
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
575
مشاهدات
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان FE≅DC فإن y = 8
سُئل
سبتمبر 12، 2023
في تصنيف
التعليم السعودي
بواسطة
elmokhtabar
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان fe≅dc فإن y = 8
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان fe≅dc فإن y = 8؟
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان fe≅dc فإن y = 8 ؟
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان fe≅dc فإن y = 8 بيت العلم
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان fe≅dc فإن y = 8 المختبر
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
17.6ألف
مشاهدات
اقرن كل عبارة من العمود الأول بمبررها في العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان 3x+2/2 = 4 فإن x = 2
سُئل
سبتمبر 12، 2023
في تصنيف
التعليم السعودي
بواسطة
elmokhtabar
اقرن كل عبارة من العمود الأول بمبررها في العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان 3x+2 2 = 4 فإن x = 2
اقرن كل عبارة من العمود الأول بمبررها في العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان 3x+2 2 = 4 فإن x = 2؟
اقرن كل عبارة من العمود الأول بمبررها في العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان 3x+2 2 = 4 فإن x = 2 ؟
اقرن كل عبارة من العمود الأول بمبررها في العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان 3x+2 2 = 4 فإن x = 2 بيت العلم
اقرن كل عبارة من العمود الأول بمبررها في العمود الثاني وذلك لإثبات أن: إذا كان 3x+2 2 = 4 فإن x = 2 المختبر
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
930
مشاهدات
اقرن العبارات من العمود الأول بما يناسبها من المبررات في العمود الثاني وذلك الثاني وذلك لإثبات انه إذا كان BF≅AC,CF≅AB فإن △ABC=△BCF
سُئل
ديسمبر 23، 2022
في تصنيف
التعليم السعودي
بواسطة
elmokhtabar
اقرن العبارات من العمود الأول بما يناسبها من المبررات في العمود الثاني وذلك لإثبات انه إذا كان bf≅ac cf≅ab فإن △abc=△bcf
اقرن العبارات من العمود الأول بما يناسبها من المبررات في العمود الثاني وذلك لإثبات انه إذا كان bf≅ac cf≅ab فإن △abc=△bcf؟
اقرن العبارات من العمود الأول بما يناسبها من المبررات في العمود الثاني وذلك لإثبات انه إذا كان bf≅ac cf≅ab فإن △abc=△bcf ؟
اقرن العبارات من العمود الأول بما يناسبها من المبررات في العمود الثاني وذلك لإثبات انه إذا كان bf≅ac cf≅ab فإن △abc=△bcf بيت العلم
اقرن العبارات من العمود الأول بما يناسبها من المبررات في العمود الثاني وذلك لإثبات انه إذا كان bf≅ac cf≅ab فإن △abc=△bcf المختبر
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
288
مشاهدات
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان ∠2, ∠4 زاويتان متقابلتان بالرأس فإن ∠2 ≅ ∠4
سُئل
أكتوبر 2، 2023
في تصنيف
التعليم السعودي
بواسطة
elmokhtabar
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان ∠2 ∠4 زاويتان متقابلتان بالرأس فإن ∠2 ≅ ∠4
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان ∠2 ∠4 زاويتان متقابلتان بالرأس فإن ∠2 ≅ ∠4؟
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان ∠2 ∠4 زاويتان متقابلتان بالرأس فإن ∠2 ≅ ∠4 ؟
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان ∠2 ∠4 زاويتان متقابلتان بالرأس فإن ∠2 ≅ ∠4 بيت العلم
اقرن العمود الأول بما يناسبه من العمود الثاني لإثبات العلاقة الآتية: إذا كان ∠2 ∠4 زاويتان متقابلتان بالرأس فإن ∠2 ≅ ∠4 المختبر
مرحبًا بك في مُختبر الأسئلة والأجوبة ، حيث بيتم فحص وإختبار السؤال والإجابة قبل نزولهم.
التصنيفات
جميع التصنيفات
التعليم السعودي
(8.9ألف)
حل ألغاز
(1.2ألف)
لعبة فطحل العرب
(600)
الرد على
(608)
الأسماء
(212)
معنى
(310)
ما هو
(86)
12.3ألف
أسئلة
12.4ألف
إجابة
187
تعليقات
2
مستخدم
...